图的指引下，李木他们终于是迷路了，最后还是老老实实的打出租车去了东门码头。站在宽阔迅流的江边，迎面的而来的河风将我吹的缩成一团。眼前这些可爱的红嘴海鸥，听说你们都是从遥远的西伯利亚赶来的呢，这一路山高水长，一定累坏了吧？李木将书包里仅有的一块面包分给它们，看着它们迎面向我扑过来的画面，真的很亲昵，一点都不怕人。

当李木离开时，仍目不转睛的望着在江面上盘旋的它们，心里默念着:“拜拜啦，你们这些可爱的小家伙要好好的呀，明年我还会再来的，你们也要来哦，不可以忘了。”这样才不舍地转身离去，还不时地回头探望着它们。

李木究竟是怎样一个人？他得到了很多不同的答案。朋友们说他是逗比，室友说他是情感导师，大学同学认为他脾气、态度不好而且人很冷漠，部门的人觉得他腼腆、羞涩。这样下来，该有的不该有的，李木都占全了，唯独一点不好，没钱。

老实讲李木是一个很多面的人，和他熟识的人都知道李木是一个好玩的人。除了游泳、捕鱼、看书，李木还会嫁接果木、烧土豆、讲笑话，做些古怪的东西，只要能玩，他都想去尝试。例如跟着邻居半夜一起到田里捕黄鳝和泥鳅、一个人扛着橡皮艇到河里，结果划到翻船、爬树脚滑没摔着，反而被挂在枝桠上挣扎了半天才掉下来……

和李木不熟的人都会觉得他这个人总是板着脸，挺冷淡的，见面连一声招呼问候都没有，有事没事都在皱眉。不是冷漠，是很多时候都话止于口，刚遇见还没来得及反应过来，就已经错过了。

李木也爱笑，只是一般时候我都刻意不表露出来。因为之前有人说他笑起来整张脸都皱得像一个核桃，难看死了，与其这样苦笑，还不如不笑。后来李木真的就对着镜子笑了很多遍，确实很丑，直到现在我都只敢yellow（不是黄色，是胆怯、懦弱的意思）的笑。

李木也是后来才恍然明白身边的环境和人对我影响很深，而他也是在处处碰壁之后才开始慎言慎行的。对于一个人的性格，李木从来不去主观审定，李木把身边的他们都交给时间，它会告诉他所有的答案。

周周说李木是一个爱怀旧的人，总是给他们讲起我儿时的故事。李木哪里是怀旧啊，只是物随境迁，多了些对事物的认知和理解。一路走来，身边的人到底是散落在了生活的各个角落。有的人成了母亲，有的人已经去世，有的人成了军人，有的人去了工地，有的人搞起了养殖，有的人跟他一样还未经世事的待在校园里念书，有的人……可当初一起上学的我们有谁想过这些呢？不过是手指天空，眼里光芒万丈地讲着大话罢了。

谈过几次恋爱的朋友告诉李木说:“我现在对于感情都比较现实了，说爱都是假的，舍得花时间花钱才是真的……”看着朋友说的这些话，李木心里五味杂陈，对于现在的我们来说，尤其是对于李木一个男孩子来说，现在作为学生的我们，钱几乎都是从父母和亲戚的手上拿来的，哪里会有很多钱呀？剩余的，不过都是自己舍不得花，然后一点一点积攒下来的。或许这也是学生时代的爱情，不能长久的原因之一吧。

夜里的风很大，几乎快要睁不开眼了。光秃秃的新校区，根本听不到任何声音，真的是很怀念树叶招展的沙沙声。

李木也不由的想起暑假那段漫长的日子，他靠在大门边翻日记的场景，看着那些轻盈的语调，心下忽然凭生慰藉，与院内的淋洌大雨相映生辉。有时候人事的代谢比人心要温柔许多，眼里的点点酸楚，都来自那几本厚厚的日记本，像无数个不再回头的转身，用渐行渐远的背影告诉我:走下去。这些文字它们一笔一划地躺在我的日记本里，记录着一种欢喜和一种悲伤，以及它们引起的欢喜与悲伤。

多年前的一个午后，老师站在讲台上看着教室里的我们，转头在破旧的黑板上写下了“生存是为了发展，发展是为了生存”。当时的李木并没有多少触动，还自作聪明的认为:不就是两个词语互换了位置嘛。

直到多年以后李木在看《叶问》时，再次从林青山口中听到这句话的时候，许多往事翻涌出来，心里触动很大，眼眶一下子就湿润起来。十几年过去了，如今物是人非，变化真大。儿时的校园几经翻新、重建，再已不是当初的样子，那间写着“生存是为了发展，发展是为了生存”的教室已经不复存在了。

上次坐老师车去泸州国际会展中心的途中，李木的大学老师说:“故乡是我们永远都回不去的地方，我们只能偶尔想起的时候去怀念一下，人只会越走越远的”。

李木在一旁听得出神，好像正如过来人所言一样:回不去的，都会越走越远。李木收好笔，起身发现已是傍晚，只好收下思绪去想想接下来的安排。