一道汉字版的数学加法竖式！

【同学们，这道题就是不同的汉字代表的是不同的数字，现在要你把这些汉字算出来等于多少，这道题从哪里下手呢？】

【学生们：难。】

【好，难+难=难，说明什么，说明难=0！】

【那么接下来看什么呢？】

【四位数+四位数=五位数，而难=0，那么很是不是=1？】

【......】

老师在循循诱导，带着孩子们解着这道汉字版数字题。

最终结果，5210+5240=10450！（具体解法，有兴趣的自己可以看下原视频。）

...我是个废物，叶楚苦笑了下。

完全看不懂啊！

再看向评论区。

【第二个视频应该是一二年级的数学题，所以只能考虑自然数。】

【只要你不动脑子想，你就会发现其实很简单，别想那么复杂！】

【楼上的，你这话好像有问题又好像没问题。】

【数学难＝520，哈哈。】

【数学主要是训练你的逻辑思维和思考方式，好多东西学会了，对一般人没多大用，都忘完了，除非你搞科研搞经济用得着。】

......

还能这样！

唐代的司天台，宋代的司天监，明清的钦天监，各个监正、副监大受启发，看着光幕陷入了沉思。

他们掌天文、历数、占候、推步，这难度对他们来说根本就不在话下。

稍微想一下就融会贯通。

只是有一点，后世竟然从这么小的年纪就这么培养思维的？

善，大善！

只有他们明白，数学之道，受限于社会，被限制在了一个很有限的范围。

如今学子们只知读书晓事理，真正博学多才的全部一头扎进了取仕之路。

国家推崇玄学、儒学，甚至有些皇帝修道。

唯独没有数学。

数学，不入流，低格调，早就陷入了天花板，不得寸进。

记账、建筑、田地丈量、历法计算...这些工程之事从业者，被看成了下乘。

就连钦天监，也大多是祭天祭祖宗，测戎算战争...

不行！

眼下这天幕中的画面或许正是一个契机，一个向陛下觐言的机会！

对！再配上前面八国联军的画面。

落后就要挨打！

官僚救不了国家！

科举让官僚队伍壮大，却让从事科学的人才凋零。

长此以往......